학교문법교실
 
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인지주의와 관련하여 질문있습니다.
휘슬  2017-08-26 13:08:15

안녕하세요 선생님의 학교문법의 이해 참고해서 임용시험 준비하고 있는 학생입니다.
의미론을 보다가 교육학 전반과 매칭이 잘 안 되어서 질문 남깁니다.

1. 언어학
객관주의 언어관       ll 인지주의 언어관
형식의미론              ll 인지의미론
구조문법l 생성문법   ll 인지문법
소쉬르  l  촘스키      ll (기타)

2. 교육학(언어습득)
행동주의 ll 인지주의 ll 구성주의
스키너    ll 촘스키    ll 비고츠키
객관주의      ll 인지적 구성주의 l 사회적 구성주의
스키너         ll 피아제              l 비고츠키
구조주의 ll 생득주의 ll (기능주의, 인본주의)
반복       ll 규칙       ll (구성)

이렇게 알고 있는데, 잘못 알고 있는 부분이 있나요?
헷갈리는게 언어학에서는 인지주의를 촘스키에 반하는 이론으로,
교육학(언어습득)에서는 인지주의를 행동주의에 반하는 촘스키의 이론으로 설정된 것 같다는 점입니다.


답변 부탁드립니다. 늘 감사합니다.

나찬연 반갑습니다. 언어학의 이론적인 구분이 어떠한 책을 참고하였는지 궁금합니다. 거시적인 언어학을 그렇게 분류할 수 있는지 금시초문입니다. 제가 하는 한에서는 휘슬 님이 분류한 내용이 적절하지 않은 것 같습니다. 언어학의 이론적 분류에 대하여 참고한 저서의 이름을 알려 주시면 제가 확인해 보고 다시 답변드리겠습니다.
나찬연 드림.
2017-08-27 11.04  
휘슬 역락, 문법교육론, 의미론에서 더 알아보기 였나 관점 비교하기였나에 있던 내용입니다ㅎ 2017-08-27 13.02
나찬연 전적으로 '인지 의미론'의 관점에서 그렇게 분류한 것 같습니다. 인지 의미론의 특징을 강조하다 보니, 모든 분야를 인지 의미론과 대립적으로 분류했습니다. 언어학의 전체적인 관점에서 보면 이러한 분류는 의미가 없습니다.

나찬연 드림.
2017-08-27 15.10  
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