학교문법교실
 
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형태소 분석 및 '오다'의 활용
국어사랑  2018-03-29 18:37:11

안녕하세요, 교수님의 저서인 ‘제5판 현대 국어 문법의 이해’를 읽고 있는 독자입니다.
교수님께는 항상 많은 도움을 받고 있습니다. 감사합니다.
저의 질문은 아래와 같습니다.

1. ‘흘러서’의 형태소
교재 157쪽에 보면, ‘골라서’의 활용 순서를
‘고르 + 어서 → 고ㄹ + ㄹ + 아서 → 골라서’로 제시하고 있습니다.

그렇다면, ‘흘러서’를 형태소 분석할 때,
‘흐르- + -어서’로 해야 하는지
‘흐ㄹ + ㄹ + -어서’로 해야 하는지 궁금합니다.

2. ‘배우다’의 형태소
표준국어대사전에 보면【뵣-+-오-】로 제시되어 있습니다. (실제로는 '뵣'에서 아래아 형태)
그런데 일반적으로 ‘배우다’는 단일어로 보지 않나요?
학교 문법에서는 어떻게 봐야 하는지 궁금합니다.

3. ‘오다’의 활용
교재 160쪽의 <‘-너라’ 불규칙 활용> 부분에 보면
‘오다’는 명령형 어미가 ‘-아라/어라’나 ‘-거라’ 형태로 실현되지 않고 ‘-너라’로 실현된다고 되어 있습니다.
따라서 ‘와라’는 비문법적인 표현으로 제시돼있습니다. (*와라)

그런데 국립국어원 게시판에 보니
“2017년 7월 14일 자로 사전의 문법 정보가 수정되어, '오다'를 활용한 형태로 '오거라, 오너라, 와라(오아라)'를 모두 쓸 수 있다”고 합니다.
그렇다면 더 이상 ‘너라’ 불규칙은 성립하지 않는 것인가요?

‘너는 나에게 와라.’와 같은 문장은 비문이 아니게 되는 것인지 궁금합니다.
이때 ‘와라’를 형태소 분석할 때, ‘오- + 아라’로 하면 되는 것인지요?

교수님의 답변은 저에게 큰 도움이 될 것입니다.
감사합니다.
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